La historia de las mujeres que escribieron la historia de la Economía

Primera pregunta del examen: "Cite a algunos economistas clásicos". El alumno, al que se le enciende un "esta me la sé", acto seguido responde: "John Keynes, Adam Smith, David Ricardo y Joseph Schumpeter". Pocos escriben los nombres de otras figuras igual de relevantes en la historia del pensamiento económico como, por ejemplo, los de Joan Robinson, Rosa Luxemburgo, Rose Director Friedman o Elinor Ostrom, la primera y única mujer premio Nobel de Economía de las 48 ediciones que suma este galardón. Porque, al igual que sucede en todo lo que a la explicación de la Historia se refiere, los nombres de las mujeres o no aparecen en los hitos y los libros, o cuando lo hacen son la sombra de otros y de las contadas excepciones.

Esta dinámica de excluir y de no nombrar para que no exista está siendo crecientemente revertida gracias a la pulsión feminista y cada voz que, concienciada con el sesgo y la injusticia, completa el relato con los nombres de las mujeres que también hicieron y escribieron la historia. En la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla, siguiendo la estela de las acciones que están visibilizando las aportaciones de las mujeres a la Historia, María José Charlo y Joaquina Laffarga, profesoras de economía financiera y contabilidad, han promovido una exposición que ya en su título hace una declaración de intenciones: "La economía no es solo cosa de hombres".

Sigue leyendo la noticia en eldiario.es

PD: Para mí es un orgullo que en mi antigua Facultad se realice una exposición como ésta. Como os he dicho alguna que otra vez en clase, la historia de la Economía "oculta" la importantísima labor que han realizado las mujeres en su desarrollo y difusión. Podéis visitarla durante estas fiestas navideñas.

La justicia acorrala a la falsa economía colaborativa: las app son simple capitalismo digital

Los trabajadores de la economía tradicional se manifiestan contra las nuevas formas de negocio digitales.

La mano de obra suele ser el primer coste fijo en una empresa de servicios. Si se prescinde de los empleados sin que se resienta el servicio, la posibilidad de tener éxito, entendido como ser rentables, se dispara. Las empresas dueñas de las plataformas, conocidas como colaborativas, encontraron en esta fórmula un filón. Proveer de servicios a sus clientes pero con mano de obra externa. ¿Qué podía salir mal?

Podía, puede y está saliendo mal que aunque con retraso y a trompicones los reguladores están poniendo límites a este tipo de economía que en un primer momento se tildó de "colaborativa". A falta de una buena traducción en castellano, la economía de los encargos lleva ya años prestando servicios en decenas de países sin prácticamente plantilla. Estructuras ligeras soportadas en la idea de que son particulares los que quieren intercambiar entre ellos una prestación de servicios en la que la app de turno solo facilita el contacto como si se tratara de una plaza o un mercado. Un punto de encuentro digital.

Lee este interesante artículo sobre la falsa economía colaborativa en eldiario.es

La CNMC expedienta a Gas Natural y Endesa por alterar el precio de la luz en el 'tarifazo' del último invierno

La Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia ha abierto un expediente sancionador a Gas Natural y Endesa por alterar presuntamente los precios del mercado eléctrico durante los meses de octubre de 2016 y enero de 2017. 

En esas fechas se registraron precios del mercado históricamente altos que motivaron cambios regulatorios por parte del Ministerio de Energía. El regulador acusa a las dos eléctricas de haber provocado un aumento de los precios elevando el precio de oferta de sus centrales de gas durante la casación del mercado. Según la CNMC, las dos compañías sabían que sus centrales entrarían al mercado a pesar de subir sus precios dada la poca oferta de renovables y la alta demanda.

Leer la noticia completa en elmundo.es

¿En qué Comunidad Autónoma es más barato hacer la compra?

Hacer la compra en el supermercado tiene grandes diferencias en el coste entre diferentes comunidades autónomas. Galicia es, con diferencia, la región donde es más barato hacer la compra respecto a la media, con una diferencia incluso mayor respecto a la media que la que tuvo en 2016, según figura en el tercer barómetro de precios regionales de supermercados que elabora Soysuper.com.

Los precios en la comunidad autónoma gallega son un 1,05% inferiores a la media española. Tras Galicia, las comunidades más baratas son Murcia, que repite como en la segunda posición con un 0,53% menos que la media. Por detrás se sitúa Extremadura (-20%) y Madrid (-0,13%), quien pasa de situarse por encima de la media a estar por debajo.

Leer la noticia completa en cincodias.com

A vueltas con los planes de pensiones privados

Al alumnado de Economía 4º ESO:

Os enlazo a continuación dos interesantes noticias sobre los planes de pensiones, que hemos estado trabajando durante estos días en el aula:

Siete consejos para ahorrar con un plan de pensiones

Gato por liebre en los planes de pensiones

Y tú, ¿qué opinión tienes al respecto?

Plan de empresa - CEYE

Al alumnado de Cultura Emprendedora y Empresarial:

INSTRUCCIONES Y NORMAS DE ELABORACIÓN/PRESENTACIÓN

- El Plan de Empresa (PE, en adelante) consistirá en la realización de dos trabajos de forma simultánea y paralela: por un lado, deberéis elaborar y cumplimentar un blog con el apartado “Reflexiona…” y por otro, un documento Word con los distintos apartados del PE.

- El trabajo se realizará en grupos de TRES componentes.

- Deberá contener todos los apartados del mismo y respetar el orden fijado.

- La letra del documento Word será obligatoriamente tipo Arial, tamaño 12.

- Deberá ser entregado, parcial y totalmente, en las fechas establecidas por el profesorado de la asignatura. Se avisará con la suficiente antelación de dichas fechas, tanto en el aula como en el blog de la asignatura.

DOCUMENTO WORD (DOC)

REFLEXIONES PARA EL BLOG (DOC)
TUTORIAL PARA CREAR EL BLOG (PDF)

Pruebas de recuperación 1ª evaluación

Tal y como establecen las distintas programaciones didácticas de las materias que imparto durante este curso académico, el sistema de recuperación de evaluaciones no superadas (calificación inferior a 5) contempla una prueba escrita que contiene todas las unidades didácticas de cada trimestre.

A continuación, os informo de las fechas y horas de realización de las pruebas:

• Economía 4º ESO B: Miércoles 20 de diciembre, a las 08:00.
• Economía 4º ESO C: Jueves 21 de diciembre, a las 09:00.
• Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial 4º ESO D: Jueves 21 de diciembre, a las 08:00.
• Economía 1º Bachillerato: Lunes 18 de diciembre, a las 9:00.
• Cultura emprendedora y empresarial: Jueves 14 de diciembre, a las 12:30.
• Economía de la Empresa 2º Bachillerato: Jueves 21 de diciembre, a las 11:30.

A dichas pruebas solamente tendrán que presentarse aquellos alumnos/as que tengan la primera evaluación suspensa. 

Fecha límite de entrega del trabajo de elaboración de un presupuesto - Economía 4º ESO B y C

Al alumnado de Economía 4º ESO B y C:

Os recuerdo que tenéis de plazo hasta las 20 horas del día de hoy para realizar y enviarme por correo electrónico el trabajo pendiente de elaboración de un presupuesto.

En esta entrada del blog tenéis toda la información para realizar esta tarea. Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo.

En la próxima sesión (martes 12 y miércoles 13, respectivamente) continuaremos con el epígrafe 3 dedicado a los planes de pensiones privados. Sería conveniente que os lo leyerais al menos de manera superficial.

Actividades previstas 12/02 - Economía 1º Bachillerato

Al alumnado de Economía 1º Bachillerato:

Mañana martes 12 de diciembre terminaremos con el epígrafe 3 dedicado a la producción. Específicamente, conoceremos el concepto de PIB PPA y las limitaciones del PIB como indicador del desarrollo de una sociedad. 

Seguidamente, realizaremos en la pizarra las actividades de desarrollo 6 a 11. Las que no nos de tiempo a hacer en el aula, tendréis que hacerlas en vuestras casas.

Entrega de calificaciones de la 1ª Evaluación

Estimadas familias:

Les comunicamos que el próximo martes día 12 de diciembre, se procederá a la entrega, a todos los padres, madres y tutores legales de nuestros alumnos/as, de los boletines de calificaciones correspondientes a la 1ª evaluación. El horario será de 16:30 a 17:30 horas, en el aula del grupo.

También se procederá al envío del boletín de calificaciones, el mismo martes por la mañana, mediante un correo electrónico generado por el Sistema Informático de la Consejería de Educación.

Aprovechamos la ocasión para recordarles que las clases terminan el viernes 22 de diciembre. Por este motivo la asistencia es obligatoria, manteniéndose la actividad lectiva hasta el último día.

Les comunicamos igualmente que de este escrito se ha entregado copia para su registro oficial, con fecha 5 de diciembre de 2017 y número de registro de salida 23581.

La Dirección del IES Profesor Tierno Galván

Un puente, un viaje y un deseo...

Como sabéis, durante este laaargo puente me iré de viaje con unos amigos a Copenhague (Dinamarca) y Oslo (Noruega). Sí, lo sé... Voy a pasar muuuucho frío. Pero, ¿quién dijo miedo? La vida está hecha para los valientes. Os contaré a la vuelta :)

Espero que tengáis una gran semana. Recordad: hay tiempo para todo. Intentad disfrutar del tiempo libre que vais a tener... pero también aprovechad para poneros al día en las distintas asignaturas, aplicar las técnicas de estudio que os he enseñado, terminar actividades y trabajos... Si os organizáis bien, podréis rentabilizar el tiempo y ser más productivos en vuestra labor.

¡Nos vemos las caras la semana que viene!

Actividad de elaboración de presupuestos personales o familiares - Economía 4º ESO B y C

Al alumnado de Economía de 4º ESO B y C:

Durante el día de hoy, en los dos grupos de Economía de 4º ESO hemos elaborado de forma conjunta la actividad de elaboración del Presupuesto de Ramón para el mes de enero de 2018. Lo habéis hecho en papel, lo cual como habéis comprobado nos lleva mucho tiempo (casi una hora).

En el siguiente documento Excel tenéis la solución del caso práctico:

Solución - Presupuesto de Ramón Enero 2018

Ahora os toca a vosotros elaborar un presupuesto personal o familiar con una herramienta sencilla pero potente, como es una hoja de cálculo. Para ello, tenéis que elegir entre las siguientes opciones:

a) Elaborar un presupuesto personal realista con vuestros ingresos y gastos.

b) Elaborar un presupuesto familiar, siempre que vuestros padres, madres o tutores os den autorización y no tengan inconveniente en facilitaros sus datos.

c) Elaborar un presupuesto personal ficticio pero lo más real posible.

La fecha límite de entrega es el domingo 10 de diciembre de 2017 a las 20:00.

En cualquier caso, tenéis que seguir las siguientes instrucciones:

1) Recopilar la información sobre los ingresos y gastos necesarios para formular el presupuesto. 

2) Clasificar los gastos en las categorías estudiadas: gastos fijos obligatorios, gastos variables necesarios y gastos innecesarios o prescindibles. También hay que incluir en el presupuesto el ahorro (el que consideréis adecuado de acuerdo con vuestros ingresos, situación personal, salud...).

3) Descargar el archivo Excel con el presupuesto en blanco, que utilizaréis para elaborar el presupuesto del mes de diciembre de 2018.

4) Comenzar rellenando la hoja "Presupuesto", en la que pondréis los ingresos (conceptos e importes) en las columnas correspondientes (B y C, respectivamente). La columna D se calcula automáticamente al introducir los datos anteriores y nos indica el porcentaje que representa cada ingreso sobre el total. A continuación, haréis lo mismo pero con los gastos y con el ahorro. Sólo tenéis que rellenar las columnas E y F. También tendréis que cumplimentar la celda B2 con los datos de la persona o familia sobre la que se hace el presupuesto, así como el período (mes y año).

5) Una vez tenéis hecho lo anterior, ir a la hoja "Realidad" en el que sólo tendréis que rellenar la columnas C y F. Como es fácilmente comprobable, los conceptos de ingresos y gastos se han tomado de referencia de la hoja anterior y por tanto, no hay que volver a escribirlas. Tenéis que intentar ser lo más realista posible y variar algunos conceptos e importes, de manera que luego visualicéis las diferencias existentes entre lo que teníais previsto (Presupuesto) y lo que ocurre luego en la realidad. Para ello, lo más sencillo es suponer que tenéis menos ingresos de lo previsto, más gastos de los presupuestados (por aumentos en el precio, por mayor cantidad comprada...). También tendréis que cumplimentar la celda B2 con los datos de la persona o familia sobre la que se hace el presupuesto, así como el período (mes y año).

6) Os he puesto 5 conceptos para los ingresos y para cada tipo de gasto. Podéis incluir algunos más, pero no os lo recomiendo, ya que en ese caso tendríais que incluir una fila adicional y modificar las fórmulas.

7) Con los datos presupuestarios y reales, ya podéis interpretar los resultados en la hoja "Comparación y ajuste". Os tenéis que fijar en la celda G27, que os indicará si tenéis margen para gastar o ahorrar más (cuando el número sea positivo) o en cambio, tenéis que ajustar los ingresos o gastos reales que habéis tenido. En ese caso, tenéis que volver a la hoja "Presupuesto" y tomar medidas para mejorar vuestro presupuesto, con el objetivo de equilibrarlo. Os ayudará observar los distintos gráficos que se crean de forma automática al cumplimentar el presupuesto. También tendréis que cumplimentar la celda B2 con los datos de la persona o familia sobre la que se hace el presupuesto, así como el período (mes y año).

8) Ya tenemos hecho el trabajo. Ahora, sólo falta guardarlo con el nombre "Trabajo presupuesto (tu nombre y apellidos)" y enviarlo por correo electrónico. Es una tarea muy sencilla. Os lo explico a continuación:

8.1.) Os metéis en vuestra bandeja de entrada de correo (Gmail, Hotmail...). 

8.2.) Introducir la dirección del destinatario, en este caso mi correo: benmarriv@gmail.com

8.3.) Escribir en el asunto: Trabajo presupuesto Economía 4º ESO B/C. Es muy importante poner el asunto del mensaje, dado que recibo muchos correos al día y necesito conocer de antemano si es importante o no. 

8.4.) Redactar el cuerpo del mensaje. Tenéis que acostumbraros a mantener una estructura correcta a la hora de enviar un correo electrónico, máxime si se trata de un correo "académico". Para ello, tenéis que escribir algo similar a ésto:

Como veis, el correo contiene un saludo, el texto principal en el que explicas qué es lo que te motiva a enviar el mensaje, una despedida y finalmente, tus datos personales. 

8.5.) Adjuntar el archivo Excel. Para ello, pincháis en el icono señalado en rojo.

8.6.) Os saldrá una ventana como ésta. Tenéis que buscar la carpeta en la que tengáis el archivo. Pincháis en el archivo Excel y luego en "abrir".

8.7.) Ya sólo falta enviar el correo. Antes, fijaos en que aparezca el archivo subido, como os he señalado en rojo.

Si tenéis alguna duda o consulta, planteadla por los medios habituales (correo electrónico o formulario del blog).

Actividad de desarrollo 5 - Economía 1º Bachillerato

Al alumnado de Economía 1º Bachillerato:

Para mañana martes 5 de diciembre, tenéis que realizar la actividad de desarrollo 5. Como sabéis, se trata de la siguiente lectura:

Lectura compartida PIB, recesión y depresión. Alan Greenspan. La era de las turbulencias” (2008).

El PIB representa el valor de todas las mercancías producidas por una economía. El PIB es una medida aceptable de nuestro bienestar por la sencilla razón de que lo podemos consumir está en función de lo que podemos producir. La cosa va así: hace un siglo, un par de medias costaba 25 centavos. Evidentemente, el sueldo medio de la hora en aquella época era de 14,8 centavos, por lo que el coste real de un par de medias era de 1 hora y 41 minutos de trabajo para el estadounidense medio.

Hoy en día, si entramos en unos grandes almacenes, parece que las medias (pantys) sean bastante más caras de lo que eran en 1900, pero no lo son. El precio ha subido, pero nuestros salarios han subido bastante más. Hoy en día las medias cuestan unos 4 dólares, pero el salario medio estadounidense supera los 13 dólares la hora. En consecuencia, un par de medias le costará al trabajador medio apenas 18 minutos de tiempo, una mejora sorprendente con respecto a 1 hora y 41 minutos.

La tasa de crecimiento del PIB per cápita en Europa entre los años 500 y 1500 ha sido fundamentalmente cero. No sin motivo, la llaman la edad oscura...Peor aún, tuvimos que decirle al presidente que no sabíamos lo grave que sería la recesión. Las recesiones son como los huracanes: van desde lo ordinario hasta lo catastrófico. Las ordinarias forman parte del ciclo económico: suceden cuando las existencias de las empresas superan la demanda y las compañías recortan la producción drásticamente hasta vender el exceso de stock. Las del tipo Categoría 5 se producen cuando se viene abajo la demanda en sí: cuando los consumidores dejan de gastar y las empresas dejan de invertir. 

Paradoja intrigante: nuestra reacción natural (y racional) ante las épocas de precariedad económica es ser más cautelosos con los gastos, lo que empeora nuestra situación colectiva. La pérdida de confianza provocada por el choque de la economía puede convertirse en algo peor que el propio choque. El gasto genera confianza, lo que a su vez genera gasto y facilita la recuperación…Las recesiones son como las guerras, si pudiéramos evitarlas, lo haríamos. En general se deben a algún tipo de choque de la economía, es decir, a que sucede algo malo. Cada vez más se espera que los políticos suavicen este ciclo económico; se supone que los economistas deben decirles cómo hacerlo. Ronald Reagan, en ese momento candidato a la presidencia en lucha con el vigente Jimmy Carter, durante un discurso confundió el término recesión (escrito en su discurso) y en su lugar dijo depresión.

Cuando los miembros del partido contrario le echaron en cara su error, dijo a los periodistas: “Por lo que a mí respecta, la línea entre la recesión y depresión no puede medirse en términos estrictamente económicos, sino que debe calibrarse en términos humanos. Cuando nuestros trabajadores – incluidos los desempleados- deben soportar la peor miseria desde los años 30, yo creo que deberíamos reconocer que ellos lo consideran una depresión.” Al día siguiente añadió: “Si es una definición lo que quiere, yo le daré una: Una recesión es cuando tu vecino pierde su trabajo. Una depresión es cuando pierdes el tuyo. ¡Y la recuperación viene cuando Jimmy Carter pierde el suyo!”. Reagan ganó esas elecciones.

Preguntas:

a) ¿Cómo mide el coste real de producir las medias? ¿Por qué?

b) ¿Cuál es el problema de que la tasa de crecimiento sea nula durante 1500?

c) ¿Qué efectos tiene en la economía el recorte de producción de las empresas?

d) ¿Por qué es una paradoja intrigante la reacción de la gente ante una crisis?

e) ¿Qué error cometió Reagan? ¿Qué te parece su forma de subsanarlo? ¿Crees que fue efectiva? ¿Por qué?

Economía es un sustantivo femenino

Elita estudiaba Química el día que su padre llegó a casa con la noticia de que el director de la sucursal de Banco de Bilbao en La Orotava iba a convocar una prueba para incorporar a mujeres a su plantilla, formada hasta ese momento única y exclusivamente por hombres. Corría el año 1964 y ella tenía 18, pero no lo dudó: dejó sus fórmulas, preparó el examen, aprobó y se convirtió en una de las pocas mujeres de su entorno con un empleo remunerado. "Mis compañeras y yo cobrábamos lo mismo que nuestros compañeros y nos trataron siempre con mucho respeto", rememora al otro lado del teléfono. Sin embargo, también recuerda el momento en el que su máximo responsable obligó a las féminas de la oficina a llevar uniforme o cuando quiso que pasaran a diario un carrito con café y pastas.

Leer el artículo completo en elmundo.es

Happiness, de Steve Cutts

Pruebas de selección de personal - Economía de la Empresa

Al alumnado de Economía de la Empresa (aunque también puede interesar a cualquier persona curiosa):

Durante la semana pasada, hemos iniciado la segunda evaluación del curso con el tema 5 dedicado a la gestión de los recursos humanos (bueno, vale, voy a aceptar la expresión más habitual...). 

Como hemos estudiado, una de las principales tareas o actividades encomendadas a este importante área de la empresa es la selección del personal, una vez ha sido reclutado. Para elegir entre varios candidatos, las empresas emplean diversas pruebas de naturaleza muy variada. Entre ellas, es habitual que los aspirantes a un puesto de trabajo se vean obligados a realizar pruebas psicotécnicas, test de personalidad, pruebas de CI...

Os animo a realizar algunas de estas pruebas durante el fin de semana. El próximo martes analizaremos los resultados en el aula. 

Psicotécnicos

Psicotécnicos para opositores

Test de cociente intelectual

Test de personalidad

¿Conocéis más pruebas de selección? Si es así, podéis ponerlas en los comentarios ;)

Cinco gráficos que muestran cómo España es de los países con la luz más cara de Europa

La luz en España es cara, y no solo porque lo dice tu factura. España es el quinto país europeo con la electricidad más cara para los consumidores domésticos, según los datos del primer semestre de 2017 publicados por Eurostat, ajustados a paridad de poder adquisitivo, esto es, teniendo en cuenta el nivel de vida de cada país. Por delante, solo estarían países como Alemania, Portugal, Polonia y Bélgica, que pagan más por su energía en comparación con España.

Leer esta interesante noticia (con gráficos) en eldiario.es